viernes, 7 de junio de 2013

Mira Bien Bicentenario

Esta revista te permitirá conocer las actividades que se realizan dentro o fuera de la U.E.M.E.M. "Bicentenario", además te podrás divertir con nuestra sección de entretenimiento,  la cual consta de trabalenguas, chistes, sudoku, imágenes curiosas, etc.
Visítanos en:


Ventajas y desventajas de los Videojuegos

En este artículo voy a informarles acerca de las ventajas y desventajas que representan los videojuegos, pues bien para poder sacar ventajas y desventajas tenemos primeramente tener una base, primeramente pensé en varios juegos de acción, pero no todos los estudiantes del Bicentenario los poseemos, así fui descartando cada género de juegos, pero hay uno que todos poseemos así que vamos a analizar las ventajas y desventajas de un juegos que cada día se hace mas famoso, por supuesto hablo de Dragón City.

En ese caso las ventajas de Dragón City serian:

  • Al ser un juego de Facebook todos podemos emprender la aventura
  • Se puede jugar desde cualquier computadora con conexión a Internet
  • Sus controles son de lo más básicos, por lo tanto todas las edades pueden jugar
  • Es divertido y entretenido
Pero como nada en este mundo es perfecto aquí van las desventajas del juego:

  • Es totalmente adictivo
  • Las gráficas son algo obsoletas
  • Provoca falta de concentración y bajas notas en los estudiantes
  • Hay mucha publicidad en la interfaz de juego
  • Causa perdida de tiempo en los estudiantes

Bueno y estas fueron algunas ventajas y desventajas que presenta Dragón City para los estudiantes del Bicentenario, con esto no quiero decir que dejen de jugar, si no que le midan el tiempo en el que juegan y sean conscientes de ello, jugar esta bien pero no por eso tienen que pasarse horas frente a la computadora.



Bachi Educa MB

En esta revista podrán disfrutar de todas las noticias que han sucedido en nuestra Institución como también de entretenerte en nuestra sección de entretenimiento
http://issuu.com/katherinezurita/docs/tarea_periodico_digital

jueves, 6 de junio de 2013

Infórmate Bicentenario

En esta reviste, podrás encontrar noticias del Colegio Bicentenario Mírala en esta pagina: http://issuu.com/daisyastudillo/docs/blog_y_voki_11

Ultimas Noticias en la Unidad Bicentenario
Celebración por el 24 de Mayo


La Batalla de Pichincha ocurrió el 24 de mayo de 1822 en las faldas del volcán Pichincha, cerca de la ciudad de Quito en el Ecuador actual.

En honor al 24 de Mayo, la Batalla de Pichincha. La Unidad Educativa Bicentenario presentó una coreografía, que se llevó a cabo el 23 de Mayo del presente año.
Ésta actividad fue realizada por varios docentes de la institución.
La licenciada Elvia Tipán fue quién dirigía principalmente dicho evento.
Las personas que asistieron al evento fueron, el señor rector Patricio Baquero, la vicerrectora, profesores, padres de familia y estudiantes de los décimos, primeros y segundos de bachilleratos.
Los estudiantes de décimos  y segundos de bachilleratos formaron el cuadro de entrada, los primeros de bachilleratos ingresaron a realizar una coreografía alusiva a la fecha.

En este día se condecoraron con diplomas a los mejores estudiantes desde educación inicial hasta segundos de bachilleratos, en forma de  gratificación por su esfuerzo.

Erika Poveda 

miércoles, 5 de junio de 2013

Historia del Beaterio

http://www.youtube.com/watch?v=7YxFIFI6ZGc&feature=youtu.be El vídeo relata una pequeña reseña histórica de la parroquia el Beaterio en la cual antes no existían las bombas de Petroecuador y como se fue desarrollando para que hoy en día la parroquia del Beaterio este con bien poblado.

martes, 4 de junio de 2013

Galería de fotos del Bicentenario

Galería de fotos del Bicentenario

http://youtu.be/xtlKZYnH0uk

Ultimitas del Bicentenario

                   
                                         Talent Show
El talent show es un concurso donde se demuestra los talentos que cada uno tenemos escondidos como en canto ,baile y actuación el cual es visto por profesionales en cada una de estas areas ,los cuales dan su veredicto y eligen un ganador de cada una de las áreas , este concurso fue dirigido y organizado por el area de Ingles ,las responsables fueron las licenciadas Jaqueline Sangoluisa y Johana Ramirez. 
Estuvo lleno de verdaderos talentos,que tuvieron la apreciacion tanto de los espectadores como de los jueces como en actuación de unos alumnos de 2do de bachillerato que enseñaron que no se necesita palabras para expresar lo que se siente este grupo fue project art.
En baile hubo muchas impresiones , al ver ha este grupo muy bien preparado ,al escuchar el veredicto de los jueces de los participantes brotaron algunas lagrimas de felicidad ,recibieron premios por su esfuerzo ,dedicación y desempeño el que fue entregado por una bailarina profesional de nuestro país ,esta presentación fue una mezcla de todo talento se destacaron también hubo algunos pasos de cheerleaders que impactaron ha todo publico y al final tuvieron su condecoración.



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En el grupo teenage dream tuvieron una mezcla de baile y canto ,ellos formaron furor al momento de presentarse ,aunque no ganaron tuvieron una presentación excelente,ademas fueron unos de los grupos que pasaron a la final.


En actuación estuvo el grupo wizars que nos deleitaban con la magia de la edad antigua y con los trucos de magia, que tuvieron todo el apoyo del público.

Hubo muchos asombros ,fue el grupo que demostro su desenvolvimiento en el ingles y su arduo trabajo para esta presentacion.
Plan Lector

 La finalidad de este proyecto realizado por los estudiantes de 1ro BGU “C” tiene como finalidad establecer las normas y orientaciones básicas para la implementación y ejecución de animación de la lectura en las Instituciones Educativas Públicas y privadas, es la estrategia pedagógica básica para promover, organizar y orientar la práctica de la lectura en los estudiantes 

Objetivo:
Este proyecto se lo esta llevando a cabo en la institución con el apoyo de los coordinadores lic: Janeth Ortiz y Luis Cevallos, conjuntamente con los estudiantes del CBA, para esto nos apoyamos con  textos escolares y no escolares, de tipo continúo (descripción, narración, exposición, argumentación, etc) y discontinuo (impresos, anuncios, gráficos, cuadros, tablas, mapas, diagramas, etc), textos literarios, técnicos, funcionales, etc. Incluye la lectura con intencionalidades diversas (recreativa, pública, educacional); y se práctica en contextos comunicativos diferentes :privados, públicos, masivos.

Novedades de la Institución Bicentenario
 Editado por: Erika Medina, Santiago Maigua, Kevin Vasquez

Tecnología en el Bicentenario

Tecnología  en el Bicentenario
La tecnología en la actualidad es uno de los pilares fundamentales en la educación, a través de ella  nos conectamos con el mundo globalizando un  conocimiento es por eso que en  el Bicentenario se apreciar la aplicación de equipos tecnológicos en sus laboratorios y aulas de clases.
Las aulas de los 1ros a 3ros de educación básica cuentan con pizarras digitales, lo cual ayuda el desarrollo de destrezas, mejor comprensión y razonamiento de contenidos en los  estudiantes y potencializa la labor de los docentes logrando mejor  rendimiento académico. Estos equipos tecnológicos fueron una dotación del municipio a la U.E.M.E.M. “Bicentenario”  por un convenio entre el ministerio de educación y el ilustre municipio de Quito para beneficio de toda la ciudadanía del sur de la ciudad  ya que existen proyectos que vinculan no solo a la edad escolar sino también a padres de familia y ciudadanía en general.
En los laboratorios contamos con proyector, computadoras y servicio a internet lo cual es muy eficaz para la comprensión  de los temas tratados en clase.
En las materia como lengua matemática ingles etc. utilizamos los laboratorios para reforzar el contenido aprendido, esto se realiza debido que es una forma más didáctica de enseñar a los estudiantes la materia.

El auditorio del colegio también cuenta con un proyector el cual sirve a los estudiantes para eventos especiales, programas, talleres y eventos en general.
En la biblioteca se cuenta con computadoras , con internet lo cual sirve y es utilizado por los alumnos,  profesores y público que nos visita para consultas e investigación en diferentes campos que refuerzan el conocimiento.





Tenemos equipos tecnológicos en el departamento médico de la institución que cuenta con artefactos muy útiles  que ayudan y facilitan la labor galena dada a los estudiantes en tratamientos odontológicos y medicina general.
Es por eso que Nuestra institución el Milenio Bicentenario está forjando su futuro como una institución de calidad y calidez en la educación.







lunes, 3 de junio de 2013

Orquesta Sinfónica Infanto juvenil Milenio Bicentenario

Infórmate Milenio Bicentenario

La Orquesta Sinfónica Infanto Juvenil del Milenio Bicentenario, es un proyecto qué potencia talentos musicales que impulsen el desarrollo en la Unidad Educativa Milenio Bicentenario en el aspecto artístico como académico.
Las funciones que ejerce la mencionada Orquesta Sinfónica en los y las estudiantes son: En el aspecto académico, el desenvolvimiento en un escenario, expresión corporal auténtica, aumento de la memoria, formación musical, teórica y práctica así como  el aprendizaje de instrumentos musicales de  (cuerda, viento y percusión) .Que también se incluyen en el aspecto artístico.

En el aspecto psicológico: Eleva los niveles de motivación y autoestima, relajación al interpretar un instrumento musical etc.

Este Proyecto es parte del programa Pedagógico-Curricular  del Plan Educativo Institucional del Milenio Bicentenario.

La Orquesta además de fortalecer  los talentos y habilidades del los chicos y chicas del Colegio  Bicentenario. Busca promover la música como estrategia potencializadora de los aprendizajes consiguiendo productos artísticos con un  alto estándar de calidad.

El Director del la Orquesta Sinfónica Infanto Juvenil Bicentenario es el Magister Ramón Montufar Gretty.

Que con sus destrezas y conocimientos, impulsa a los y las estudiantes, poder sacar a flote sus talentos y demostrarlos al frente de un
escenario.